Афиша

Заказать билет:
544-55-45
Начало вечерних спектаклей — 20:00,
если не указано дополнительно
Скачать афишу

Февраль

ЖАРА. ПРЕМЬЕРА
Сб 4 февраля в 21:00 Небожители
Вт 7 февраля Девушка и революционер
Ср 8 февраля Парикмахерша
Чт 9 февраля в 19:00 Парикмахерша
Чт 9 февраля в 21:00 Бабушки
Пт 10 февраля в 19:00 Бабушки
Пт 10 февраля в 21:00 Бабушки
Сб 11 февраля в 19:00 Бабушки
Сб 11 февраля в 21:00 ПРИЗНАК ОПЕРЫ. ПРЕМЬЕРА
Вс 12 февраля в 16:00 ПРИЗНАК ОПЕРЫ. ПРЕМЬЕРА
Вс 12 февраля в 19:00 Стихи про Москву
Пн 13 февраля Вера Полозкова. Стихи о любви
Вт 14 февраля Где-то и около
Ср 15 февраля ИЛЛЮЗИИ. ПРЕМЬЕРА
Чт 16 февраля ИЛЛЮЗИИ. ПРЕМЬЕРА
Пт 17 февраля ИЛЛЮЗИИ. ПРЕМЬЕРА
Сб 18 февраля ИЛЛЮЗИИ. ПРЕМЬЕРА
Вс 19 февраля Один день Ивана Денисовича
Пн 20 февраля Мармелад
Вт 21 февраля Рыдания
Ср 22 февраля ПРИЗНАК ОПЕРЫ. ПРЕМЬЕРА
Чт 23 февраля в 16:00 ПРИЗНАК ОПЕРЫ. ПРЕМЬЕРА
Чт 23 февраля в 19:00 Парикмахерша
Пт 24 февраля в 19:00 Парикмахерша
Пт 24 февраля в 21:00 Сказка, которая не была написана
Сб 25 февраля в 12:00 Бабушки
Сб 25 февраля в 19:00 Бабушки
Сб 25 февраля в 21:00 Агата возвращается домой
Вс 26 февраля в 16:00 Агата возвращается домой
Вс 26 февраля в 19:00 ВЕНТИЛЬ. ПРЕМЬЕРА
Пн 27 февраля Где-то и около
Вт 28 февраля Март

Человек.doc. Владимир Мартынов. В конце было начало
Чт 1 марта Бабушки
Пт 2 марта Сказка, которая не была написана
Сб 3 марта в 12:00 Где-то и около
Сб 3 марта Девушка и революционер
Вс 4 марта Жизнь удалась
Пн 5 марта Парикмахерша
Вт 6 марта в 19:00 Парикмахерша
Вт 6 марта в 21:00 Человек.doc. Олег Кулик. Игра на барабанах
Ср 7 марта ИЛЛЮЗИИ. ПРЕМЬЕРА
Чт 8 марта ИЛЛЮЗИИ. ПРЕМЬЕРА
Пт 9 марта ИЛЛЮЗИИ. ПРЕМЬЕРА
Сб 10 марта ПРИЗНАК ОПЕРЫ. ПРЕМЬЕРА
Вс 11 марта в 16:00 ПРИЗНАК ОПЕРЫ. ПРЕМЬЕРА
Вс 11 марта в 19:00 Один день Ивана Денисовича
Пн 12 марта Вера Полозкова. Стихи о любви
Вт 13 марта Небожители
Ср 14 марта Небожители
Чт 15 марта Девушка и революционер
Пт 16 марта Бабушки
Сб 17 марта в 19:00 Бабушки
Сб 17 марта в 21:00 Агата возвращается домой
Вс 18 марта в 19:00 ЖАРА. ПРЕМЬЕРА
Пн 19 марта ЖАРА. ПРЕМЬЕРА
Вт 20 марта ВЕНТИЛЬ. ПРЕМЬЕРА
Ср 21 марта ВЕНТИЛЬ. ПРЕМЬЕРА
Чт 22 марта Парикмахерша
Пт 23 марта в 19:00 Парикмахерша
Пт 23 марта в 21:00 Сказка, которая не была написана
Сб 24 марта Где-то и около
Сб 24 марта Мармелад
Вс 25 марта Жизнь удалась
Пн 26 марта Сказка, которая не была написана
Сб 31 марта в 12:00 Рыдания
Сб 31 марта

Этот ребенок


Этот ребенок

Режиссер и драматург Жоэль Помра во Франции личность известная. Он сам ставит свои пьесы в театрах по всей стране уже лет пятнадцать, в 2006 году был выбран хедлайнером юбилейного, шестидесятого Авиньонского фестиваля, где участвовали сразу три его спектакля. Один из них — "Торговцы' — успешно прошел на последнем NET’е. И — что может быть еще престижнее — сам Питер Брук приглашает его стать резидентом знаменитого театра "Буфф дю Нор". Читать дальше

TimeOut, Елена Груева
Этот ребенок

Жоэль Помра – французский драматург и режиссер, сенсация авиньонского фестиваля 2006 - поставил в московском театре "Практика" социальную пьесу о непростых взаимоотношениях родителей и детей. Текст написан по заказу института семейных пособий Прованса на основе реальных рассказов женщин из бедных пригородов Нормандии. Тема спектакля - международная: острые семейные конфликты и вечные разногласия "отцов и детей". Читать дальше

InOut, Евгения Александрова
Ужасные родители

Тема "Этого ребенка" – отношения детей и родителей. Пьеса возникла из разговоров о семейных конфликтах, которые Помра и его артисты вели в 2002 году с несколькими нормандками из бедных пригородов. То есть это почти вербатим – жанр, весьма ценимый в "Практике". Однако, обладая, по собственному признанию, "необузданным воображением", Помра все эти рассказы художественно обострил и воплотил на сцене в соответствии с собственным замыслом: текст сам по себе ничто, правду надо искать на лицах людей, в их жестах и позах. Читать дальше

Ваш досуг, Сергей Немцев
Типичные отцы и дети

Истории, описанные Жоэлем Помра, просты и узнаваемы, они могут случиться с любым независимо от национальности и положения в обществе. Дети вырастают не такими, какими мы хотели бы их видеть, они не испытывают благодарности за то, что мы для них сделали, и не хотят слышать наших советов и нотаций. Читать дальше

Коммерсантъ, Марина Шимадина

Актеры переходят из эпизода в эпизод и перевоплощаются в новый персонаж...Создается впечатление, что зритель стал невольным свидетелем ситуации, случайным прохожим, подслушавшим чужой разговор. Периодически паузы между эпизодами заполняет живая музыка, силуэты музыкантов просвечивают за белым полотном. ...спектакль, безусловно, неординарный и запомнится надолго. Читать дальше

жж-юзер roza_vetr0ff
Эдуард Бояков о спектакле и о современном театре (лекция для клуба "Сноб"

 
08:56 16.02.2009 
Алексей (LeoTuma)
Этот ребенок Добрый день, смотрел вчера спектакль «Этот ребенок» и хочу поделиться впечатлениями. Знаете, мне очень близка тема спектакля. Я на личном опыте пережил многое из того, что увидел вчера. И мысли о самоубийстве и желание сбежать из дома, и страх, и ненависть, все было, одно хорошо, что ничем это не кончилось. И попытки достучаться до родителей, и работа с психологом, тоже было, и тоже, кстати, ничем не кончилось, все остались при своем мнении. Но вот какую интересную штуку я вчера вдруг осознал… Вообще о спектакле остались следующие впечатления: с одной стороны великолепная работа режиссера и актеров, с другой стороны незаконченность пьесы. Может быть, пьеса и задумывалась как «зарисовки на тему», но мне кажется для постановки нужно чуть больше глубины. Да, думаю, она не оставит равнодушными родителей, но тут кроется опасность. И вот в чем: Если бы, в свое время, мои родители посмотрели бы ее, какие могли бы они сделать выводы? А очень простые: «Да, проблемы в семьях существуют, но хорошо, что у нас все нормально, все живы, здоровы, одеты, обуты, в конце концов, мы не самые плохие родители на свете, бывает и хуже, родители-алкоголики, родители-наркоманы.» Это их крепость,- это та стена, за которой они всегда прятали свою несостоятельность. Та стена, за которой так удобно скрываться от самих себя. И опасность спектакля в том, что он может подтолкнуть их к тому, что они лишний раз убедятся в своей правоте. Спектакль станет подтверждением их позиции. Знаете, это как психологический тест, в котором вам говорят, что у вас такие-то и такие-то недостатки характера, и человек вместо того, чтобы прислушаться и поработать над их исправлением, принимает это за чистую монету, и начинает оправдывать свое поведение тем, что: «Да, я такое говно, даже тест это подтвердил, и значит для меня некоторые мерзости это норма». И поэтому, может быть, стоило построить спектакль немножко по-другому. Знаете, как у Кастанеды, для того, чтобы изменить картину мира человека, нужно внести в нее некий диссонирующий элемент, который в эту картину не вписывается, что заставит человека задуматься, что что-то в его картине мира не так, а потом, когда он в этом убедится, нужно показать ему смерть. Например, показать мертвого человека, похожего на него. И тогда человек уже никогда не будет прежним. Его картина мира изменится. Так и спектакль, сначала предложить зрителю варианты детских душевных травм, а потом смерть ребенка. В принципе спектакль примерно так и построен. Но не хватает завершающего удара. Поскольку мы все очень тупые, нам нужен пример, пример трансформации ненормальных отношений в нормальные. Этот пример необходим как воздух, необходим зрителю как шаблон или направление. Ведь чего не хватает родителям? Не хватает примера, которому можно следовать. Вспомните сцену, где сын боится отца. Он дает себе обещание, что он его сын в свою очередь никогда не будет бояться. Хорошо это? Да это никак… Этим обещанием он ничего не меняет. Его сын, в свою очередь, вполне может дать себе обещание воспитывать своего ребенка как воспитывал дед его отца, потому, что слишком мягкое поведение и вседозволенность довела его, скажем, до наркотиков. И поэтому его ребенок должен расти в некоторых ограничениях, и строгости. Таким образом, он замкнет этот порочный круг чередования страха и вседозволенности. Напрашивается вывод, а есть ли вообще выход из этого замкнутого круга? И выход то есть. И он одновременно и самый простой, и самый сложный в исполнении. Нужно просто откинуть все лишнее. Взять мужчину который зовется отцом, и как шелуху снять с него социальный статус – он не шофер, он просто человек, Он не добытчик денег – он просто человек. Снять с него семейный статус – он не отец – он просто человек, он не муж – он просто человек. Человек, у которого есть только чувства – нет ни обид, потому что обиды это реакция на неоправданные ожидания, а ожидание это не чувства, ни гордости, потому что гордость это реакция на оправданные ожидания. У человека есть только две вещи – это любовь к другому существу – нет, не к сыну или дочери, это семейный статус, а просто к другому, маленькому человечку и страх, страх этого человечка потерять. Вот этот страх нужно оставить, это единственное, что способно заставить человека действовать безупречно, с осознанием того, что он делает. Да, мы знаем кучу примеров из истории, когда этот страх использовали против людей которых любили. Знаем, как Петр 1 убил своего сына, как Тарас Бульба относился к своим сыновьям. Знаем, что каждый из нас должен пожертвовать самым дорогим ради своих детей, но что у нас самое дорогое, что мы жертвуем? И почему наши дети несчастны? А ведь мы ничем и не жертвуем, мы ничего не делаем, мы лишь находим оправдания своему поведению и в истории и среди знакомых семей. Так что же нам нужно? Что нужно, чтобы что-то изменить? Нужно осознать, что мы делаем, и для чего делаем. И нужно принять на себя ответственность за свои мысли, действия, чувства. И если мы выбираем посвятить свою жизнь детям, то мы знаем, что несем ответственность за это решение. Мы не вправе что-то требовать от детей, уважения, заботы, мы не вправе требовать от детей следовать нашими путями, продолжать семейное дело, или любить наши интересы, потому, что мы добровольно выбрали посвятить жизнь своим детям, без условий, что взамен они нам должны. Они не подписывали этот контракт, так как их еще не было, и мы не вправе манипулировать их неокрепшими умами, чтобы навязать им переосмысленные нами пункты договора, чтобы нам тоже что-то досталось. Мы не вправе давить на жалость, требовать, упрекать, оправдывать, наказывать, вынуждать, обрекать, ставить условия. Дети это свободные человеки, с самостоятельным мышлением, вполне способные оценивать, принимать решения, и действовать. Пусть даже и в навязанной нами системе координат и ценностей. Это конечно еще не свобода, но уже какой-то намек на нее. Вот наверное все, что хотелось сказать. Спасибо. С уважением LeoTuma.
04:40 23.05.2009 
petya
Круто. Ждем новых сообщений на эту же тему :)
11:27 03.04.2010 
Elena
Была на спектакле. Невероятно тяжело. Душно, и морально, и физически. Безусловно талантливо, но многои в зале сотрели на часы, значит что-то не так... Видела первый раз Боякова, классный , похож на Доктора Хауса, все про всех и про себя знает!
08:18 27.01.2012 
Ю.М.Герасимов
"Гражданам желающим голосовать открыто, необходимо дать такую возможность на всех избирательных участках именными записями." Ю.М.Герасимов к ГД РФ 22декабря2011г. http://depositfiles.com/files/4n9wlxo9c



Имя:


E-mail:


Комментарий:
Код (90735):